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<<我是老师>>—美文推荐及赏析
作者: 发布日期:2010/6/24 来源:
〈〈我是老师〉〉—美文推荐及赏析
      我是老师。
      我诞生于一个问题从孩子的嘴里蹦出的那一刻。
      我曾经是许许多多地方的许许多多的人。
      我是苏格拉底,激励雅典的年轻人通过不断提问探索真理。
      我是安妮·沙利文,在海伦·凯勒伸出的手中画写出宇宙的奥秘。
      我是伊索,是汉期·克里斯蒂安·安徒山,用一个个生动的故事揭示真理、启迪心灵。
      还有许许多多的人曾经从事过老师这一职业,他们的名字享誉天下,昭示博爱之心——佛陀、孔子、摩西,还有耶酥。
      我还是这样一群人,他们的名字与脸庞或许早已被忘却,但他们的淳淳教诲和人格魅力将被永远铭刻在他们的学生所取得的成就之中。
      我曾在昔日学生的婚礼上喜极而泣,在他们的孩子出生时开怀大笑,也曾站在一些英年早逝的学生的坟墓前俯首默哀、肝肠寸断。
      一天当中,学生们需要我成为演员、朋友、护士兼医生、教练、失物寻找者、借款人、出租车司机、心理医生、临时父母、售货员、政治家和遵守诺言的人。
      尽管我教给学生地图、图表、公式、动词、故事和课文,但实际上我没有什么可以真正向他们传授的,因为他们真正要学习和了解的只是他们自己。我也知道,只有投身于社会才能清楚地了解自己。
      我是一个矛盾体。我最善于倾听,也最能高谈阔论。我心甘情愿并满怀感激地接受学生给予我的回报,这是我所能收获的最伟大的礼物。
      物质财富根本不是我的目标,但我又堪称是一个全职的财富探求者,因为我既要不断为学生探寻新的机会让他们尽情发挥才智,又要不断寻找那些可能会埋没在自我挫败中的人才。
      我是所有劳动者当中最幸运的一个。
      医生的工作是在一个神奇的时刻将新生命引领到这个世界上来。而我的工作是见证这个生命日新月异的变化,看着他们每天提出新的问题,产生新的想法,结识新的朋友。
      建筑师知道,知道他在工作时巧运匠心,他的建筑物可以岿然屹立几个世纪。而老师知道,如果他将爱心与真理融入教育事业当中,那么他的成就可以世代永续。
      我还是一个战士,每天要与压力、消极态度、恐惧心理、墨守成规、偏见、无知和冷漠作斗争。所幸我有众多盟友:智慧、求知欲、家长的支持、个性、创造力、信任、爱,还有欢笑,它们都是我坚强的后盾。
      有幸经历这样精彩的人生,我该感谢谁呢?是社会,是家长。是你们给了我这样的荣誉,信任我并把你们的孩子交给了我。
惟其如此,我的过去才充满了丰富美好的回忆。而我的现在既有挑战和风险,又充满快乐,因为我能够与我们的未来——学生们日日相伴。
      我是老师,我每天都感谢上帝让我成为老师。
 
 
      我推荐的这篇美文选自<<读者>>2009年第3期,题目是<<我是老师>>。初闻读书协会要举行美文推荐活动,我就迫不及待地想把这篇文章推荐给大家。虽然我们是读书协会的会员,但我们更是一群因为同一个梦想而走到一起的幸福的教育工作者。诚然这篇文章没有华丽的辞藻,没有诗意的境界,但我想它一定可以让你们同我一样产生共鸣。我把自己的感受总结为四个词语:辛苦、斗争、幸福、感谢。
      辛苦:如果说孩子是祖国的花朵,那我们就是培育花朵辛勤的园丁。我们面对的不是一堆堆机器,而是一个个有生命有个性的孩子。我们不得不承认,我们在工作时间之外还要备课、批改作业、进行心理疏导等工作;我们不得不承认如文中所提到的:“我们要在一天当中成为演员、朋友、护士、医生、教练、失物寻找者、借款人、心理医生、临时父母等等”;我们不得不承认,我们曾被孩子突如其来的状况弄得筋疲力尽、焦头烂额。从文中我了解到不止我一个人,作为老师大家都不轻松。
 
      斗争:初为人师,我时常会在心理做斗争。我深刻感受到文中所写到的:“我们每天要与压力、消极态度、恐惧心理、墨守成规、偏见、无知和冷漠作斗争。”我也时常会挣扎,所幸看到了这篇文章,我明白了我不是一个如此孤单的人,不是我一个人在斗争,这增添了我的勇气,更坚定了我为人师的信念。
 
      幸福:一个词语化解了所有的辛苦和斗争。我们因为自己是一名老师而感到幸福。文中提到:我是所有劳动者中最幸运的一个。“医生将一个生命引领到这个世界上来,而我们见证了他的成长与变化。”我们是幸福的。“建筑师巧运匠心使他的建筑物岿然屹立几个世纪,而老师将爱心与真理融入教育事业当中,那么他的成就可以世代永续。”我们是更幸福的。虽然走上三尺讲台才两年,没有桃李满天下的成就,但看着孩子们一点点儿的进步,一天天的成长,这种幸福是不言而喻的。我相信大家也同我一样,为自己是一名人类的灵魂师而感到骄傲和幸福。
 
      感谢:作者写到:“有幸经历这样精彩的人生,我该感谢谁呢?是社会,是家长。”是啊!我的心里也有太多想要感谢的人。感谢我的领导,感谢你们让我有机会站上三尺讲台;感谢我的同事,感谢你们一路上对我的提点与帮助;感谢我的家长,感谢你们对我们的信任;感谢我的孩子们,感谢你们用最快乐的童年陪伴我一起面对失败,分享成功……
 
      “我是老师,我每天都感谢上帝让我成为老师。”感谢让我成为一个心怀感恩,幸福的老师!