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美文、感言、日记精选(4.2班移动课堂2011上)
作者: 发布日期:2011/5/11 来源:
四二班移动课堂精彩感言
     学校组织的这次移动课堂,在儿子准备去旅游前,我曾去网上查询过相关的资料,熟悉地理环境和了解一些历史典故。
虽然这次我作为家长没有能和孩子一起去参加学校的这次活动,可儿子从学校带回来的知识汇编及儿子从景点拍回来的照片,让我看到并懂得了更多:白鹿洞的由来;桃花源曾记载在《徐霞客游记》中;张学良将军曾被囚禁的屈将室;被雨水冲刷出的奇观——神仙指;山与山之间环绕出的睡美人..........美轮美奂的照片在我脑海里形成了一幅幅的画面,让我很想下次在假期里和老公带孩子也去游览一番。                                    
——四二班  张偲健家长
 
“游戏即是学习。”    ——《诺未门》
     学校每一学期都有计划,有目的的开展一次移动课堂,我作为一名孩子的家长,对学校表示完全地理解,十分的赞同与支持!
     孩子们手拿知识汇编,成群结队游览美丽风景点的同时也了解到了该风景点的历史、地理、有何典故,亲眼目睹了各种奇异的地形地貌,领略了大自然的美。
     孩子们在这边游玩边学习中获得的比单纯的学习要快得多,吸引得多,也愉快得多,激发了孩子的学习热情!
     所以,为了使孩子的学习生活不至于那么枯燥、单调,也为了将来融入社会,锻炼孩子与他人进行交际互动的能力,很有必要开展这类活动,而上一次移动课堂课,积极地促进了孩子身体、智能和品德的综合开发!
                                               ——四二班  邓芷范家长
 
     今年四月,在学校领导及老师们的精心策划下,四年级学生移动课堂参观了郴州及耒阳。在此,感谢老师们的辛勤劳动。
     学校举办移动课堂活动已有数载。作为家长,我衷心为这一活动叫好。孩子们在课堂外开拓了视野,锻炼了身体,增进了友谊。
     老师们在活动前收集了大量的人文地理资料,并组织培训,让孩子们事先就有一个认识,然后在移动课堂中得到认证,可谓受益匪浅,记忆深刻。老师们又在出行安全及预防疾病上对孩子们进行了教育,确保了大型户外活动的安全。
     移动课堂活动结束后,老师及时布置作文,学到的知识能够及时巩固。从孩子的描述中,我能感觉到他是开心的,以及获得知识的满足感。
我非常满意这次的移动课堂,希望这个活动越办越好。
——四二班  梁家旗家长
     移动课堂这种形式,让孩子们开阔了眼界,锻炼了意志,学到了书本上学不到的知识,让孩子们走进大自然,亲身感受着大自然赋于人类的美。通过对郴州的飞天山、苏仙岭,到耒阳的蔡伦博物馆、发明家广场、杜甫广场等地的考察学习,让孩子们感受古人的聪明才智,认识到只有学习才能报效祖国。移动课堂真好,感谢学校和老师,你们的辛勤努力,让孩子们得到的却是终身的记忆。                     
——四二班  崔婷竹家长
 
     船山实验小学组织四年级的学生进行的这次移动课堂(耒阳·郴州)考察和学习,其中,有历史的发明家,有历史遗址和名胜风景,使学生们不仅仅是坐在教室里学习文化知识,还走出课堂,走进大自然,开阔视野,感受祖国的大好河山,学习了解了许多的人文地貌知识:如纸的发明家蔡伦,久负盛名的苏仙岭,飞天山的丹霞地貌……作为学生的家长,非常支持学校的这次活动。感谢为这次活动精心准备的老师们!感谢家委会的家长们,你们辛苦了!
——四二班  刘奕佑家长
 
     在现代城市长大的孩子,接触的是高楼大厦,充斥他们感官的是“三大”污染,培养孩子从小热爱大自然是我们的教育宗旨,但是如果我们的孩子只能在书本里才能感受奇妙的大自然,这将是我们教育的悲哀。船小组织的移动课堂活动,将理论教学与实践完美结合起来,让我感慨万分,它充分体现了船小教育工作者先进的教育理念和负责任的教育态度。
     这次活动对孩子综合素质的培养也很有益处,锻炼了孩子的适应能力、交际能力、观察能力和语言表达能力。孩子第一次独自离开家人外出,旅行用品的准备都由他独自完成,我们发现他做事很有条理性,想问题也很周到。移动课堂回来后,他很兴奋地跟我们描述了这两天生活的经历,还能总结出一些户外活动的经验。两天的经历似乎比他过去一年的经历都要丰富,我们深信这两天的经历会成为他人生中美好的记忆。这点让我感触极深刻,我们这代人每每回忆起童年往事,都会有说不完的话题,因为我们有丰富的经历,而我们的孩子除了卡通和电游外似乎很难再找到别的什么有趣有意义的记忆,怎样才能让我们的孩子拥有丰富多彩的童年?我认为这是我们教育最应该也是最值得去做的事情。
     在这次活动的背后有一股力量让我感动,那就是船小的家长委员会的成员们。家委会自成立以来,他们用辛勤的劳动和无私地付出为我们孩子的教育做了大量的工作,他们的行为鞭策着我们家长应该更主动关心孩子的成长。
     最后我希望学校能多开展这类有意义的活动,能更重视孩子的实践能力和创造能力的培养。
——四二班  蒋逸凡家长
 
     为了丰富同学们的课堂教学,4月20日至4月21日,贵校在郴州、耒阳组织开展了移动课堂活动,感谢学校给了同学们这次学习的好机会。
     在这次移动课堂期间,通过参观耒阳蔡伦纪念馆、郴州苏仙岭和飞天山,让同学们增长了见识,感受了祖国大好河山的壮美。四年级安排了徒步竞走和爬山比赛活动,徒步竞走从苏仙岭的郴州旅舍走到三绝碑,爬山从三绝碑爬到山顶,在学校老师的精心组织下,同学们踊跃参与,积极比赛,既锻炼了身体,又增进了友谊。在这次活动中,同学们热情、亲切地交流,满怀快乐,更憧憬未来,让同学们感受到了四年级这个团队的青春和活力。
     虽然移动课堂行程的安排比较紧张,让大家觉得很辛苦,但是这一学习之旅是快乐之旅、发现之旅、友谊之旅,每个同学都有丰盛的收获,这是一次意义重大、影响深远的学习经历。在此我再次感谢贵校安排的这次丰富多彩的移动课堂活动。
——四二班  聂紫璇家长
 
     船山实验小学组织四年级的学生去移动课堂学习,移动课堂的地点是:耒阳的蔡伦纪念馆、农耕博物馆和发明家广场。
     知道这一消息后,作为家长很为孩子高兴。书可也特别兴奋,学习积极性陡增,回家早早做完作业,然后按老师要求上网收集与蔡伦纪念馆、农耕博物馆和发明家广场相关的学习资料。在学校还和同学相互交流、相互学习,回家后不断完善自己收集的资料。
     2011年4月20日,为期两天的移动课堂开始了,书可破天荒地自己收拾好了旅行要用的食物与生活用品,还不时向我们保证照顾好自己,与同学友好相处,摄像机完璧归赵等等,看着他手忙脚乱、喋喋不休的样子,我忽然觉得孩子长大了。为期两天的移动课堂,我觉得既培养了孩子们的学习能力、认知能力与动手能力,更学到了课堂里学不到的知识。既增进了同学之间的友情,又培养了同学们自己动手、调查学习的能力,体验到了集体生活的乐趣和与同伴一起分享喜悦的快乐。特别是班上还组织了竞选移动课堂小导游的活动,不仅增进了学生对科学与实践的认识,还培养了他们认识世界、自己动手的能力。谢谢老师带给孩子们的一切,我们期待孩子们能再次去感受校外精彩的世界,放飞他们的理想。
                                          ——四二班  廖书可家长
 
     作为家长,我对学校组织的这次“移动课堂”很满意,孩子从紧张的课堂学习中,得到很大的放松,既亲近了大自然,游览了优美的风景区,又从中更具体更生动地学习了很多的自然、人文知识,更增加了他们的学习兴趣,并且,孩子们通过在一起的游玩,也增强了相互的友谊。
此次活动,学校也组织的很到位,从活动前要求孩子们自己搜集资料,活动中的细致安排,活动后要求孩子写游记,使这次活动能圆满完成,在此,我也对各位老师表示感谢。
——四二班  肖添木家长
 
     改革开放以来,人们的生活越来越好,教育越来越受到重视,“寓教于乐”这个理念也得到了大家的认可,船山实验小学则充分地体现了这一点,所以我有幸参加了船山实验小学移动课堂——郴州·耒阳之行。
首先,这次课堂非常成功,老师准备工作做得相当充分,工作安排得妥妥当当,没有出现任何突发状况,我由衷地感谢这些尽职尽责的老师们!
     再者,这次移动课堂,学生们第一次走出教室,手里拿的不再是书本,而是大自然神奇的万物;嘴巴里念的不再是枯燥的诗句,而是真正地体会这些诗句的创造者,感受他们创造这些诗句时的心情与意境。这是一种质的飞跃,从本质上提高学生的学习积极性,我十分赞赏学校的教学方式。
     最后,我十分佩服学校的管理水平,能有效管理好尚未成熟的学生们,做到事事都控制于管理之中,这是值得我学习与借鉴的地方。
     总之,这次移动课堂让我学到的东西很多,让学习成为了一件快乐的事情。
 
 
——四二班王定川家长 
郴 州 之 行
四二班刘冠成家长
     孩子们第一个移动课堂是去享有“山川之秀甲湖南”美誉的湖南历史文化名城——郴州。坐在大巴上,孩子们一路欢歌笑语,个个像一只只刚出笼的小鸟,好奇地打量着生机勃勃、万象更新的春天。温暖的阳光洒在孩子们红彤彤的脸上,仿佛使我看到了一轮新生的太阳,也使我找到自己童年的身影,他们那天真无邪的笑脸是移动课堂上最靓丽的风景线。

     抵达郴州的第一站是有“三湘寿佛地、五岭飞天山”之美誉的国家地质公园——飞天山。飞天山属丹霞地貌。置身于飞天山,无限风光尽收眼底,有风情万种的睡美人、独具魅力的如来佛指、寿佛寺、洗心池、剪刀坳、聚仙台等二十多处景点。青山、绿水、红崖赤壁、翠竹葱笼构成一幅雄、奇、险、秀美仑美奂的自然画卷!我和嬉闹的孩子们无不被这山水盛宴所沉醉。
     山不在高,有仙则名,因其美丽的传说而驰名海内外的苏仙岭是我们移动课堂的第二站。山上有白鹿洞、升仙石、望母松等“仙”迹。当我们漫步在青葱笼罩,茂竹修林的小路上,每一步会踩到镌刻不同风格、不同大小的"福"字上时,我们立刻感受到有“天下第十八福地”之称的苏仙岭果然不负盛名。沿路而上,我们瞻仰了世称“三绝”(即秦少游词、苏东坡跋、米芾字)的宋代名人的墓碑。我和孩子们穿行在苍松翠柏之中,聆听着山鸟唧啾,清泉叮咚之声。我们争先恐后地攀登着近三公里的石砌道,是因巅峰处有吸引我们的“屈将室”。目睹了张学良将军曾挥毫写下 “恨天低  大鹏有翅愁难展” 的名句后,我们登上了山岭,只见三面峭壁,群山起伏,横无际涯,云蒸霞蔚。此景令我和孩子们心潮澎湃,激情飞扬。
     啊,美丽、神奇的郴州,你留给我和孩子们不仅仅是令人无限遐思的传说与奇美的自然风景,更让我和孩子们懂得要怎样去传承张学良将军不屈不朽的爱国主义精神。
 
    
 ——移动课堂有感
四二班   刘冠成家长
     4月20日凌晨1点钟,静悄悄的校园里,孩子们早已进入了酣甜的梦乡,而四(二)班班主任老师—李老师却刚批改完孩子们的作业,本想躺下休息,可清晨就要出发的移动课堂又使她觉得好像还有些工作没安排好,移动课堂上会出现意外吗?筹划了一段时间,精心安排的移动课堂还有哪些安全隐患?……前思后想,辗转反侧使她久久不能入睡,这一夜她只休息了两个小时。又是一个崭新的黎明,李老师来到教室,她想在孩子们到来之前能抑制她那颗焦虑的心,使孩子们在快乐中学习,在学习中快乐是她教学的宗旨,她仔仔细细地把移动课堂上应注意的事项又重新布置了一遍。那满揣无比激动的心情的孩子们没有发现李老师黑黑的眼圈和大大的眼睑,在他们心中一堂别开生面的移动课堂即将拉开帷幕。像刚出笼的小鸟一样快活的孩子们,也并没有注意到来回穿梭在他们当中的李老师那批评或赞扬的声音有多嘶哑,在他们心中移动课堂是多么的丰富多彩。欢声笑语归“巢”的孩子们,也许不会体会李老师那颗忐忑不安的心可以暂时搁浅。
     也许只有经历过或接触过才有所感悟,我深知“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”是她对孩子们那份真情感动了我,我也从没这么深情地佩服过一个人,是她的敬业精神触动了我。李老师那无私的爱和渊博的知识如同春天绵绵的细雨,滋润着孩子们心田;如同一望无际的大海,让孩子们尽情地畅游;如同浩瀚的蓝天,激励着孩子们勇敢地飞翔;如同大地母亲一般,哺育孩子们茁壮成长。正是因为这份至真至美的爱,更加坚定了我人生的信念,激发了我快马加鞭、奋勇直上,追赶幸福的明天。
     我要感谢和李老师一样可敬可爱的老师们,我深信人生的路有你们的陪伴,孩子们的明天会更加精彩!
 
感悟成长
四(2)班  梁潇予妈妈
     孩子心盼已久的移动课堂终于如期开展了,看着她那满脸的兴奋与喜悦,挥手告别转身时的坦然与自信,我感受着孩子的成长,高兴着她可以体验一次全新的求知途程,用自己的眼睛与心灵去感受生活,去感受课堂外的知识,去充实自己。高兴之余,孩子十年来未曾离开过自己的身边,身为人母的那份担忧与顾虑却也忍不住在孩子转身时开始滋生疯长。但转念一想,学校严密的组织,精心的安排,一路上孩子定会安然无恙,我不禁笑自己还不如孩子勇于面对。
  
     漫长而又短暂的两天时间里,孩子每到一个地方,总不会忘记打电话跟我说:
    “妈妈,我很好,请您放心!这里太有趣了,风景很好看……”
    “妈妈,今天过了铁索桥,既惊险又刺激,这可是勇敢者的游戏,没想到我也能走过去!”
    “妈妈,我今天爬山坚持到了最后,我发现自己其实挺棒的!”
    “妈妈,今天我们全桌人吃饭,大家都很有礼貌,除了一个同学只顾自己,我们纷纷批评了他。我想,他妈妈看见他这样不顾别人的做法一定很尴尬、很伤心!”
    “妈妈,我下午就回来了,你就能看到我了……”
     一路上,电话这边,我分享着孩子的快乐与成长,感受着孩子远比我想象的要懂事与坚强,孩子在我们父母与老师精心的呵护下已经不知不觉地长大。
     远离父母,独自面对,这份放手的过程,对于我们每个父母来说,其实也是一个心理成长的过程,“陪伴孩子成长”其实就是要求我们每个父母在给孩子一个温暖怀抱的同时,也让孩子有独立面对生活的空间,这样孩子的翅膀才能长得结实,才能有振翅高飞的勇气与本领,才能健康快乐地成长!
     在这个宽大无比的移动课堂里,不仅孩子们感受着成长的快乐,我们每个父母也领悟着成长的真正内涵。
                                   
考察日记
四二班王滋阡家长   王一荐
2011年4月20日游苏仙岭,阅“郴州名景”
     经过几小时的车程来到了素有湘南门户之称的郴州。郴州是一座历史文化古城,诸多的神话传说,为这里的人文历史增添了一份神秘色彩。神话中最为有名的要属苏仙诞生的故事了,她的产地——白鹿洞,现在不仅成了观光旅游胜地,而且给后人留下了无限的遐想及历史研究价值。
“郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去。”提到这句诗,自然会想到郴州有名的“三绝碑”。这个地方可出名了,它不仅记载了苏轼对秦观离世的悲痛之情,更有幸的被中国伟人毛主席提到,可见知名度甚高。
     徐霞客,一个世界知晓的旅行家,他也游历了郴州这个文化古城,成就了桃仙居,更被记载到《徐霞客游记》中,让更多的人了解它的历史及历史背后的文化传奇色彩。
     飞天山,海拔不算高,但视线极为开阔,充满高山草原风情,我们徒步走在上面,虽然很累,但是很值得。我们游历了洗心池、寿佛寺、飞天峡谷、“睡美人”等旅游胜地,这些地方真是让人留连忘返。
 
2011年4月21日耒阳名城,伟人之故
     第二天,我们来到耒阳,这是一个历史底蕴丰厚的地方。这里,自然风景优美,蔡伦竹海景区有着“亚洲大竹海之称”。这里人文景观荟萃,是国家文明保护单位,孕育了伟人蔡伦,更成就了朱德坐镇的湘南起义。
     耒阳之旅让我印象最深的就是蔡伦纪念馆和农耕博物馆。“芳池月映,故宅风存”这是记载在蔡伦纪念馆石门上的一句词,勾起了我对蔡伦的思念,思念一个伟人为我们创造的奇迹。
     耒,是原始的农具,是耒阳得名的缘由之一。可想而知这是一个注重农业的城市,农耕博物馆的建设奠定了它的农业地位。
     时间过得飞快,两天的移动课堂很快就结束了,这两天虽然很累,但却过得很充实,这样的课程很新鲜,我们都很喜欢!
 
郴州移动课堂有感
四二班  彭卿珂家长
     在这草长莺飞的四月天,船山实验小学开展了一次非常有意义的移动课堂活动,我有幸跟随弟弟参加了这次活动,让我受益匪浅,也让我深深体会到学校对孩子们教育的重视。
 
     清晨,沐浴着温暖的阳光,在老师们的带领下,孩子们排着整齐的队伍乘车朝郴州进发。在导游的组织下,许多的孩子都表演了精彩的节目,车上充满了孩子们的欢声笑语。在孩子们的欢呼声中,欧阳校长的民歌把我们早早地带到了那优美的风景中去了。
     到达郴州以后,我们先后参观了飞天山、苏仙岭。睡美人、聚仙台、卧佛山的风景美不胜收。飞天山沟壑纵横,山环水绕,寨坦错落,精巧处如精雕细琢,巧夺天工;宏伟处如横空出世,壮志凌云。就像徐霞客赞叹的那样:“无寸土不丽,无一山不奇”,孩子们都被大自然神奇的力量所折服。还有苏仙岭,是一处集神话传说、秀丽风光和名胜古迹于一体的风景胜地,号称“天下第十八福地”。在这里,我们举行了非常考验孩子们耐力的徒步竞走比赛,在三绝碑,我们学校家委会的家长,为我们的孩子颁发了奖品。稍做休息后,孩子们继续向山顶努力攀登,在孩子们坚持不懈的努力下,我们终于到达了山顶,虽然我们班的邓芷范小朋友因为体力不支,加上天气酷热而中暑,但是,孩子们都没有喊一声苦,喊一声累,而是争着去帮助邓芷范,有的拿着书本帮她扇风,有的给她覆冰擦药,有的不辞辛苦地返回去请还在半山腰的校医,孩子们的细心与临危不乱都让我深深地感动。在山顶,我们参观了张学良将军当年被幽禁的“屈将室”,孩子们体会到了张学良将军“恨天低,大鹏有翅愁难展”忧国忧民的爱国情怀。
     时间飞逝,一天的时间就这样过去了,可孩子们却学到了很多,不仅体会了祖国河山的雄伟与壮丽,也受到了人文气息的熏陶,活动中更加培养了孩子们吃苦耐劳、团结互助的精神,这是一次非常有意义的活动。在活动中,最辛苦的是我们的带队老师,为了照顾孩子们任劳任怨,在此,我谨代表所有的家长对我们所有的老师说一声:“谢谢!老师,您辛苦了!”
 
让孩子快乐成长
四二班肖棋心奶奶
     我的孙子肖棋心可能是从小在一片赞扬中长大而缺乏锻炼,主要还是自我承受能力太差,从上小学后不久对老师产生了一种恐惧感。在学习上有什么不懂的问题从来不敢主动去问老师,有一次开家长前老师要他交两篇稿子上墙报,他写好后一直放在书包里没敢交给老师。后来发展到一紧张就有点失禁,棋心的爸爸觉得孩子的心理上好像出了问题,曾带他看过心理医生,也没有什么效果。
  
     进入四年级后,我欣喜地发现孩子在一点点发生变化。有一次我在吃饭前喊他:“崽崽,准备吃饭了。”棋心对我说:“你们大人怎么都喜欢喊我们小孩叫崽崽。”我问他:“除了奶奶和爸爸妈妈,还有谁喊你崽崽。”“李老师也喊我崽崽”。我发现孩子的脸上有一种幸福的笑容。后来他又一一告诉我:奶奶,今天老师又表扬我了;今天我当班长了;今天李老师拽着我的手问我累不累;今天李老师用手指轻拍我的后颈,我还以为是哪个同学和我开玩笑呢。老师的几次表扬,几声亲昵的称呼和随意的几个动作,就像一把钥匙打开了孩子心里的那把锁,棋心现在不但不害怕老师,反而能主动亲近老师了。我不在乎孩子的考试成绩高几分,低几分,我希望孩子每天都健康、快乐。
     作为四年级移动课堂的自愿者,亲眼目睹了李老师对工作的严肃认真。移动课堂的第一天,大家的体力都透支到了极点。李老师却在当晚基本上没有休息把全班加上一个四三班同学的日记全部改完,并在第二天利用乘车的时间进行讲评。在发明家广场上,李老师拿着粽子喂孩子们时亲切感人的场景,当孩子们犯错误时,李老师毫不留情地严厉批评等等,让孩子们觉得李老师既是严师又像慈母。
     我感谢船小有这么优秀的老师,您们既教育又育人,您们像辛勤的园丁培育着祖国的花朵,因为有了您们,花儿会更加鲜艳,花园会更美丽。

耒阳农耕博物馆
四二班吴竺琼家长     吴彬
     作为已近不惑之年的中年人,很惭愧,我对农事并不太懂,这次跟随女儿的移动课堂,到了耒阳农耕博物馆,收获不小。
  
     首先看到的是千功床。古色古香的木头,颜色斑驳的漆画,一股历史气息扑面而来,尤其床边踏脚处摆放着一双精致的绣花鞋,让人仿佛看见一位袅袅婷婷的远古佳人,无限温柔地等待心中的郎君。千功床,意思是经过匠人的千道工序才得以完成,可以想见当时这是一个怎样的大工程。千功床有简单有复杂,所以当时家庭富不富裕,看床就知道了。
     有意思的是榨油作坊。旁边有一个蒸笼,首先把能榨油的菜籽、茶籽等作物先蒸熟,做成一个一个的大圆饼,叫油饼,然后把油饼放进木制的榨油机里面,用木头冲撞,油就会从油饼里面一点一点地滴出来。这是真正的纯手工和纯天然油。看到这里,我想起小时候其实老家也有一个油坊,虽然有时经过,却从没进去看过,有时油坊里面飘出浓浓的油香味。还有一次可能是榨花生油,两个小朋友从里面慌张而兴奋地跑出来,一人拿了一块花生饼,吃吃笑着从我身边跑过,留下一缕一缕的花生香味。直到这天,我才算是真正目睹了油坊的工作程序。
    
      随后参观了与农作物有关的一些用品,如脱谷机、拌桶、耕整机、独轮车,还有一些记不住名字的东西。有些东西我是第一次见,不由让人感叹古人的巧思和智慧。
     文化就是这样出于实践,一代一代传承,一代一代进步,才有了我们今天的高科技,高效率。不过,有时我们会不会一样怀念那古朴的器具和古老的手工带给我们的古远的回忆呢?
 
 移动课堂之随行所感
四二班肖芷萱妈妈
     今天一早,我随女儿的班级一同坐车前往郴州进行移动课堂的考察。一路上,孩子们的心情很激动,唧唧喳喳地说个没完,在导游的带动下,孩子们唱歌、玩游戏,车箱里充满了欢歌笑语。
 
     飞天山是一个典型的丹霞地貌的风景点,自古就有“色如朱丹,艳若晚霞”的名句。山上风景很优美,我随孩子们东奔西跑,走马观花,很多的家长都是围着孩子们在转,每到一个稍微危险的地方,就会有家长自发地去维持程序,提醒孩子们小心行走,注意安全,这一点让我很感动。
     下午学校组织孩子们爬苏仙岭,锻炼一下孩子们的体力和毅力。我可能很久没有运动了,体力不支,刚开始还能跟上队伍,渐渐地就走不动了。女儿嫌我爬得太慢了,甩开我的手一溜烟就看不到影了,我只好跟着往上爬,不一会儿就感觉嗓子冒烟,眼睛发黑,头脑发涨,心跳加速,双腿根本就迈不开了。我就地找了个地方,一屁股坐下来,喝了两口水,似乎感觉好些了。我休息了一会儿,又往上爬,可是没多久难受的感觉又来了,我心里开始打退堂鼓了,不想再往上爬了,可是我在担心孩子安全的同时又害怕万一同学们笑话我女儿怎么办呢。做妈妈的不能碰到一点困难就退缩啊,日后在孩子面前我怎么去教育她。我左思右想,心里很纠结,最后牙一咬,冲着山岭往上爬。可以说我是停停走走,休息了好几次才跌跌撞撞地爬上山岭。
     在山岭上,我听见了孩子们胜利的欢呼声,我看到了女儿为我骄傲和自豪的眼神。女儿偷偷地跟我说:“妈妈,我以为你不会上来了。”我语重心长地说:“如果我们碰到一点困难就退缩,那我们永远就不会有成功的一天,只有迎难而上,战胜困难,才会有奇迹出现。你看,妈妈如果不坚持的话,怎么能看到这美丽的景色呢,古人说得好,‘无限风光在险峰’啊!”女儿很自豪地笑了。
     这次郴州之行让我获益良多,我要感谢学校和老师,感谢随行的家长,也感谢我们天真可爱的孩子们,是你们让我回到美好的童年! 
 
 
移动课堂,情趣交融
                 
——让课堂充满生机
四二班王滋阡家长   王一荐
     我一向喜欢开放式的教育,以汲取他人的成功经验,用来雕塑自我,教育孩子,使自己和孩子变得更加优秀。有幸,在这几天参加了学校组织的“移动课堂”,它所带给我的震撼一次又一次让我心潮起伏。
     一路上观光旅游学习知识,让我的眼前豁然开朗。我被导游的一句句充满智慧的话语所吸引,让我以全新的视觉角度审视孩子的课堂。在这次移动课堂中,我了解了有“湘南门户”之称的郴州,知道了苏仙岭的由来,经过了徐霞客游历的桃仙居,跟随了历史名人的脚步,逐渐将我和孩子带入了历史的舞台中,感受历史带来的伟大光辉,让我的知识更渊博了。
 
     这次的“移动课堂”带给我的不仅是知识上的丰富,同样也拉近了我和孩子的距离。经过这几天的“上课”,让我懂得一个道理,孩子需要灵活式的学习,而不是一味地要求她呆板式的念书,有的时候有了对的学习方法,可以取得事半功倍的效果。
     另外,我真的很感谢学校、老师,感谢他们为我和孩子制造了这次机会,让她有了更深厚的学习兴趣,也让我了解了孩子的想法,使得我能够总结出正确有效的方法来教育孩子。希望这样的“移动课堂”能够延续下去,希望移动课堂的教育模式能够搬入学校“课堂”,让孩子的学习越来越快乐!
 
走 进 飞 天 山
 ——参加移动课堂有感
四年二班阳欢家长  邹美蓉
     飞天山是一个独具魅力的游览胜地,它位于湖南省郴州市郊,以“险”、“奇”、“怪”著称,由红山绿水,秀峰险寨、奇石怪洞构成自然景观,石佛庙宇、陵墓悬棺形成历史奇观。
   
     四月二十日,这个晴朗的日子,我随着女儿学校举行的移动课堂走进了飞天山,得以目睹它的真面目。
我们乘车一路颠簸来到飞天山,首先映入眼帘的是漫山遍野的“绿”,灿烂的阳光下绿光茵茵,沁人心脾,令人心旷神怡。这些比美的花儿,有红的、绿的、白的、紫的、蓝的……姹紫嫣红,在微风吹拂下时隐时现,如一群群美丽的精灵,哄着大伙玩儿,好看极了。
     上山、下坡、再上山,终于来到了最奇险的“剪刀坳”。闹嚷嚷的孩子们拥挤着,好奇地观看着,大声赞叹着,“好奇妙哦!”因为它的外形真的就如一把巨大的剪刀,把一座陡峭的山峰一剪为二。最低的端口则是连接口,陡陡地下去又陡陡地上来,家长们自觉地分别站在两旁,为天使般的孩子们充当勇敢守护神。
飞天山还有许多迷人的景观:有如发丝的壁痕,像少女瀑布般的密发根根矗立;有因龟壳上的文字得名的乌龟藏宝图;有由几座山峰叠成一个少女睡姿的睡美人;有以前是老虎出没的地方,现在整体看似老虎形状的老虎山;还有神仙指、寿佛寺、翠江……
     一路上说呀,笑呀,大家个个鼻尖上闪着晶莹的汗珠,身上散发着太阳的芳香。到了歇脚亭,可爱的孩子们有的背倚亭柱坐在石凳上休息,没有地方坐的孩子干脆席地而坐,还有的仰头躺下,惹来孩子们的挠痒声,嬉戏一片。这情景实在是有趣!末了,拿出各自的零食,相互交换着,分享着快乐!
     花儿般的孩子们,以其旺盛的生命力,在春天的感召下,欢畅活泼地舒展开来,这时候,自己非常快乐,他人也感受到了快乐。
     我惊奇的不是飞天山的险,而是孩子们的热情与奔放。快乐难忘的移动课堂,让人深深留恋,成为最珍贵的一段回忆。
 
学生文章精彩片段:
     走过剪刀坳,来到神仙指,感觉很平凡,一看没什么两样啊?导游说:“三分形象,七分想象。”听了这句话,我看着手指,再看看神仙指。咦?怎么一模一样,再仔细看看,确实有几分神似。现在我终于知道神仙指名字的由来了!
——四二班王滋阡《移动课堂之飞天山》
     过了飞天大峡谷,我们来到了老虎山。传说这里曾经有老虎出没,李老师开玩笑说:“老虎打电话来说,今天它复活了,谁不听话,就把谁留这儿,和老虎做个伴儿!”听到这儿,同学们都哈哈大笑起来。
——四二班陈晨《飞天山参观记》
     走进博物馆,我们仿佛置身于厚重的农耕文化之中。在这里,我们看见了锄、揪、斗篷、蓑衣、花轿等在现实生活中难得一见的农用品。因为好奇,同学们叽叽喳喳,东望望,西摸摸,还有的同学在照相,忙个不停。解说员阿姨告诉我们,展馆真实地再现了人类农业文明的演进过程:一是突出历史渊源的“神农创耒”主题,第二个是近代农具的演示厅,第三个是耒阳为世界现代农业作出的巨大贡献,如解放初期,耒阳插秧机厂研制出的我国第一台插秧机曾享誉世界,让同学们知道了我们的民族是多么的聪明、勤劳。
——四二班廖书可《耒阳考察报告》
     最后我们又来到了发明家广场,那里有蔡伦的全身塑像,大家听了小导游对造纸术的发明者——蔡伦的介绍,知道了造纸术是中国的四大发明之一。我觉得蔡伦太伟大了,我暗下决心,一定要好好学习,养成爱思考的好习惯,长大以后也要做一个有用的人,能有许多发明创造。
——四二班王昶《耒阳之旅》
     爬了一回山,不但锻炼了身体,也感受了 “翠江山水画中游,飞天丹霞心中留”这奇美的自然风景。飞天山真是天然的课堂。
——四二班刘冠成《奇美的飞天山之旅》
     我先保持着一样的速度,但还是感觉很累。一会儿,队伍就不见了,我独自行走着。一座座岩石就像士兵在考验我们的耐力,考验我们是否能爬上山顶。我用尽吃奶的力气吃力地爬了一层又一层的台阶,爬到汗流浃背的时候,听见上面隐隐约约地传来“我到山顶了,我终于到山顶了!”一些话语。听到这些声音,我感觉自己又有力量了,大步大步地走上了山的最高峰,我欢呼着、跳跃着!
——四二班聂紫璇《苏仙岭之行》
     我们走了很多景点,也看了很多地方,虽然这一天我们走得很累也很辛苦,但是这辛苦却是甜蜜的。
——四二班肖芷萱《飞天山之旅》
     最深刻的是蔡侯祠,这里的造纸过程使我震撼。原来一张原始粗纸,从选料到出纸,至少要经过五道工序,缺一不可。工人师傅用精心制作的竹帘在纸浆中抄来抄去,手部的皮肤都变色了,皱纹加深了,可见是多么的辛苦!而一千多年前的蔡伦又曾经付出多少心血呢!
解说员姐姐告诉我们,纸是文字的载体,它不仅使中华文明领先于世界,同时还为人类文明做出了巨大的贡献。蔡伦爷爷太伟大了,我们永远把你铭记在心中!
——四二班杨婧怡《耒阳之行》
     接着,我们来到了“剪刀坳”。“剪刀坳”是因长年雨水冲刷而形成了V字形凹口。剪刀坳周围大沟连着小沟,沟沟坎坎不计其数。当地人看见了这奇妙的地方,就把这里命为“剪刀坳”。
——四二班周克玄《郴州考察日记》
 
 
快 乐 的 郴 州 之 
四年级二班    邓力诚
     “通知,通知,明天四年级将在郴州、耒阳举行移动课堂活动。”老师的话音刚落,全班同学欢呼雀跃起来。晚上,我们个个都激动得睡不着觉,期待着美好的明天赶快到来。
期盼已久的时刻终于来到,我们兴高采烈地上了车,一路上,我们欢歌笑语,不知不觉就来到了美丽的郴州。

    
     我们游览的第一站是闻名遐迩的飞天山,这里山顶相连,沟壑纵横,山环水绕,精巧处如精雕细琢,巧夺天工;宏伟处如横空出世,壮志凌云。真是让人感叹大自然的鬼斧神工啊!大旅行家徐霞客就曾赞叹飞天山“无寸土不丽,无一山不奇”。这么多奇景,最让我喜欢的还是“剪刀坳”,它因酷似剪刀而出名。向下俯视,一眼看不到底,差点把我的心脏都吓出来了。我小心翼翼地扶着栏杆走着,可心还是“扑通、扑通”地跳着,我不断地鼓励自己:我一定能一脚跨过去,我一定能一脚跨过去!这才过了“剪刀坳”。
     沿着弯弯曲曲的山径,我们来到了鼎鼎有名的“睡美人”。它因酷似美人而得名,远远望去,只见一位头朝南、脚朝北的美人安闲地躺在那,她眉清目秀,腰小腿长,令无数游人赞叹。
     接着我们来到了鼎鼎有名的“寿高台”,这里有一块吸天地之灵气,日月之精华的石头,上面刻着“寿佛寺”三个大字,导游说:“摸摸寿,年年长寿;摸摸佛,工作顺利;摸摸寺,平平安安。”
     接下来,我们乘车来到了有“道家第十八福地”美誉的苏仙岭。导游说要在这里举行徒步竞走活动,我们高兴得一蹦三尺高,个个跃跃欲试,争先恐后,你追我赶,没过多久我们就累得气喘嘘嘘,走不动了。可导游说才走了四分之一呢!许多同学都被这句话打垮了,退出了比赛。我也快支持不住了,可是想想红军二万五千里长征,多了不起啊!与他们相比,这点苦又算得了什么?我一定不能放弃!我坚持不懈,经过1900多个台阶,终于到达了终点。
     这次考察活动,让我深深感受到了大自然的无限魅力,也让我明白“世上无难事,只怕有心人”的深刻道理。
 
 
飞天山之游
四二班   邓芷范
     今天早晨,我们早早起床,迅速地吃好早餐,在教室里等待出发,我们每一个人高高兴兴地拿着行李踏上了豪华旅客车。
     在车上我们有说有笑,李兰娜导游姐姐在车上给我们发了“衡阳船山实验小学移动课堂”的徽章,并给我们戴在胸口的右边,还让同学们每人表演一个节目。车子晚点了,林安娜导游姐姐又让我们吃零食,于是我们一路都是欢呼雀跃的。

 
     来到郴州,我们先是去游览飞天山,再去游览苏仙岭。来到飞天山,经过长途跋涉来到山顶,我们首先看到的是美丽的丹霞地貌,丹霞是地理学上很重要的名词。它是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀,形成突起的山峰和陡峭的奇岩怪石,是巨厚红色砂、烁岩层中沿垂直节理发育的丹霞奇峰的总称。
     接着我们来到睡美人这个景点,站在聚仙台,远看飞天峰,整个山峰就像一个巨大的侧卧着的佛像。我们发现山峰像一个仰卧着的美女。美女头枕南方,脚朝北方,梳着古典的发簪,小巧挺拔的鼻子,高耸的双乳,平坦而又有一丝起伏的腹部,修长的双腿,构成一幅线条优美的睡美人图像。睡美人神奇的自然景观,为飞天山平添了无限生命色彩。
     接下来我们又到了剪刀坳,剪刀坳是由几座山凸凹而成。
     紧接着,我们又来到了聚仙台,爬上老虎山,穿过杨梅林,顿觉雄风四起,白云端坐,瑞气浮动,纵横万里,石如汪峰,芳草连天,千山万水,尽收眼底,好一派人间仙境。“美人山上看美人,聚仙台里聚神仙”,漫步聚仙台,飞天山无限美景尽在眼中,远看睡美人,近看神仙指。相传当年八仙前往东海时,途径此处,迷恋于飞天山的美景,曾在台上豪饮美酒,聚会一番,“聚仙台”因此而得名。
     最后我们还去了洗心池、寿佛寺、圣母岩、卧牛山、石佛山、两口江、飞天峡谷、老虎山、寿高台......
     游完后,我们去酒店美美地吃了一顿饭,就去了苏仙岭。
     去了苏仙岭后,天也差不多黑了,我们去酒店吃晚饭时,碰到了欧阳校长,欧阳校长对我说:“脚走酸了,人累垮了,可就是阻拦不了我们征服这座山的决心!"这句话让我深受启发:做任何事,只要你有决心,没有任何困难能阻拦你!
 
 
耒 阳 之 行
四(2)班    梁潇予
     刚游过奇峰林立、景色瑰丽的郴州,我们还来不及回味飞天山的世界奇观、苏仙岭的浪漫神话,就马不停蹄地坐车来到了心慕已久的耒阳。
     
     印象中,耒阳是一座有着2200多年的文化古城,人文景观荟萃。大家都迫不及待地想一睹蔡伦、神农氏炎帝、杜甫、徐霞客等名人风采,领略这片农耕文化发祥地的魅力!
在老师的带领下,我们参观了农耕博物馆。大厅左面的千耒墙,“耒”的各种写法以及所有用“耒”字做偏旁的字在墙上一览无遗,让我真正见识了中国文字的博大精深。通过导游姐姐的讲解,我们第一次了解到“耒”是最原始的农具,有了“耒”才有了人们的丰衣足食。最有趣的是,我们看到了农民伯伯用的人力脚踏水车、米斗、打稻机、插秧器……
     在我们兴致勃勃地前往杜甫公园的途中,一座摇摇晃晃的铁索桥挡住了我们的去路。只见脚底下,波光粼粼的湖水在荡漾,树木在摇撼,我们的心也随之绷得紧紧的,不敢向前迈进,似乎一个不留神就会跌到桥下去。“跟着我来,别害怕,从中间走,很安全,走过这座桥,前面就是杜甫公园了!”随着导游姐姐甜美的声音,我那颗恐惧的心才稍微安定下来,小心翼翼地向前挪步。大家原本整齐的队列此时也变得稀稀散散起来,胆大的同学急步跑了过去,胆小的只好在后面慢慢移步,啊!终于走了出来,我心里不由自主地舒了一口长气,真是“路途坷坎”!当面对杜甫凝神庄重的雕像,听着导游姐姐诉说着诗圣杜甫的才华横溢,感叹着他“一生不得志,十年困长安”的人生坎坷时,刚才铁索桥的“坎坷”,真是不值一提!先辈的那份淡定与勇敢在我心底犹如桥下的激流汹涌澎湃起来……
     游过杜甫公园后,我们就随车来到了发明家广场。下车后,眼前气势宏大的广场令我不禁大声赞叹。首先映入眼帘的是一座高达十多米的蔡伦大铜像,他炯炯有神的眼睛里透露出坚毅的光芒,手上拿着一叠纸,穿着古代的长袍,似乎在为造纸冥思苦想。漫步在袁隆平、黄道婆、牛顿、爱迪生、诺贝尔等等著名发明家雕像前,感受着他们的不懈努力,我不禁被他们的勇于创造,勇于发现,勇于坚持的求知精神所感动,而想到自己在学习上常常一遇到困难就松懈、就轻言放弃,不禁羞红了脸……
     啊!耒阳不愧是历史文化名城!耒阳之行,让我的心灵深受震憾!
 
四二班 王定川
     在热闹的校园里,一群快乐的小孩儿脸上洋溢着欢快的笑容,因为,他们将踏进郴州苏仙岭这一神奇而美丽的土地。
     我们一路上欢声笑语,有说有笑,伴随着导游姐姐的甜美声音,我们下了车,走过了一个又一个景点。最后,我们来到了郴州旅舍。
    
     在这儿,老师宣布:“徒步竞走,比赛开始!先到有奖品!”同学们一听有奖品,个个都不管什么徒步了,全部像脱了弦的箭一样,飞一般冲向三绝碑。我也不甘示弱,快马加鞭地追了上去。同学们看我快追上来了,都突然加速,我也紧追下去,这样,一场追及赛开始了……
     “唉——累死人了。”刚才一个个跑得各不相让的同学们到了终点站气喘吁吁,脸涨得通红,我也不例外。这时,体育委员吹哨集合,大家都迅速地排好队。突然,李老师用手指向后面,一座秦观塑像映入眼帘,我不禁赞叹。秦观右手托着太阳穴,眼睛目视前方,一个自然得体的秦观展现在我们面前。
咦?秦观塑像旁怎么又多了一个人?哦!原来是小小导游阳欢呀。
     “大家好,我很高兴……”我们一边听着小导游阳欢的解说,一边看着“三绝碑”上刻写的《踏莎行 ﹒郴州旅舍》。随后,小导游带着我们大家一起朗读了这一千古名篇,让大家感受到了千古名篇的魅力所在。
在参观完三绝碑后,我们不知爬了多少级台阶,千辛万苦地来到了“屈将室”。
     走进屈将室,映入眼帘的是左边的相片,相片有点发黄,可见历史之悠久。而这只是九牛一毛,多的在后面呢!我转身向后走,踏入房间,只见四周都是五花八门的相片,大的,小的数不胜数,我仿佛被这一切吸引了,好久才回过神来。
     我们又跟随导游走进了将军的寝室,这里挂着“恨天低,大鹏有翅愁难展”的忧愤名句,窗外的桂花树早已没了影,导游说是因为将军拔枪怒射得太多,树死了。我当时在想:将军那时是该有多愤怒呢?
参观完后,我们依依不舍地离开了苏仙岭。坐在车上,望着窗外,我的心里有一种感觉油然升起,那就是一种爱国之情。
 
移动课堂之一------郴州飞天山
四二班   王勤
     盼望着、盼望着,期待已久的移动课堂终于来到了。早上,我用最快的速度吃完早餐,怀着无比兴奋的心情第一个踏上了巴士。
     我斜靠在座位上,放眼窗外。印入眼帘的是远处一座座连绵起伏的高山。满目苍绿,我仿佛闻到了山上草木的芳香。车的两侧,一棵棵大树比着高低似的迎面而来……
    
     不一会,车到飞天山。我们见到了名副其实的睡美人——一块大石头神似她的鼻子,葱茏的树枝就是她的眉毛,还有高耸的双乳、平坦而又有一丝起伏的腹部、修长的双腿,构成了一幅线条优美的美人睡像图。
俗话说“美人山上看美人,神仙台上聚神仙”。翻过美人山,我们来到了聚仙台。传说这里是八仙经常聚会的地方,或许他们是看中这儿的清静吧,但今天却成了我们的乐园了。同学们说说笑笑,一个个就像小神仙一样幸福而愉悦。
     走在石头铺砌的小路上,感觉清幽极了。老师说:“等一下就可以看到瀑布群了”。“瀑布群?”“哦耶!”“可以看到瀑布了,可是为什么没听见声音呢?”同学们纷纷议论。“这就是瀑布群。”在我们眼前,有一处石头经历了千百年的雨水冲刷,留下来一条条“皱纹”,乍一看,还真像瀑布呢。
     咦!同学们在抢着摸一块大石头干嘛?我去瞧一瞧。原来那是一块“神石”,上面刻着“寿佛寺”几个大字。传说小孩子摸摸“寿”字,便可以没病没伤、健健康康;摸摸“佛”字,便可以跳级成功、考试双百呢!嘻嘻!我也赶快去摸一摸。
     看!那是什么?像一块巨大无暇的翡翠。啊!那就是历史上赫赫有名的翠江。今天,我终于有机会见到她的“庐山”真面目了,可惜,由于时间仓促,我还来不及细细探寻她的奥秘,旅行就结束了。
     这次移动课堂,我收获甚多,既感受到了大自然的神奇、美丽,也享受到了跟学校课堂里不一样的乐趣!
 
快乐的移动课堂
四二班  吴竺琼
     这次移动课堂,我们去了郴州的飞天山和苏仙岭,那真是一个奇妙的地方!
     我们乘着旅行车,一路上有说有笑的,下了车,只见右边有一片茂密的竹林,左边是一座座大山。李老师告诉我们:“这山的外表是黑色,里面就是红色的砂砾岩。”我们迈着轻快的步伐,来到了郴州飞天山景区。

  

     来到崖旁,我们看见一座睡美人山,它头朝西,脚朝东,以天为被,以地为席,构成一幅优美的图画。走过睡美人,来到了剪刀坳,两条小路形成了一把剪刀,真是很逼真!登上险峻的台阶,看到了神仙指。神仙指上有清晰可见、栩栩如生的罗纹,故名“神仙指”。海豚相会倒是吸引了不少人的眼球,很有意思,每一只海豚交错着头,探出来嬉戏,我们似乎能够感觉到它们的自由和快乐。我们一边看,一边感叹大自然的鬼斧神功!
      等待已久的洗心池到了,我早就听说过洗心池的由来,我非常期待亲眼目睹那一潭神奇的碧水。洗心池呈爱心状,真的让人不可思议,没想到大自然竟有如此魔力。潭水碧绿清透,一眼见底,微风轻拂,水面泛起层层细波。潭边还有很多小蝌蚪,三五成群,快活地游来游去。相传,寿佛老爷在里面清洗污秽,荡涤心灵,然后飞升成仙。我很想试试的就是这潭水是不是真的这么神奇,于是沾水洗了把脸,果然清爽无比,飘飘欲仙。
     来到苏仙岭,老师对我们说:“现在我们开展一个徒步竞走活动,从三绝碑爬到山顶!”900米的陡坡啊!话音刚落,同学们就像箭一样冲了出去。才爬到半路,我就累得想放弃。可是,我又暗暗对自己说:“这靠的就是毅力,加油!”于是又接着爬,终于爬到了山顶,我高兴极了!虽然很累,不过我很骄傲!
      今天的收获真不小,我期待下次的移动课堂更精彩!
 
飞天山、苏仙岭游记
四二班  肖棋心
     今天——四月二十号,我怀着激动兴奋的心情,开始了四年级移动课堂的第一天。在车上,同学们猜谜语、讲笑话、唱歌。我强忍着晕车的感觉,积极参加到同学们的行列中,最后我还是吐了。
     下车后,我被飞天山独有的丹霞地貌吸引住了,只见奇峰林立、景色瑰丽,孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石使红色砂、砾石层暴露无遗。

     首先,我们参观的是飞天山。第一个景点是睡美人,由几座山峰构成了睡美人的头部、发髻、鼻子、双乳、腰肩、双腿。飞天山自然景观构成了一幅线条优美的睡美人的图案。在海豚相会景点,我们看到了那几只等候了几百万年的海豚正等待人类把它们放回到大海里去。一匹巨马正在大口大口地吞吃青草。在神仙指,我真的看到了只有神仙才有的世界上最大的手指,手指上的纹路都清晰可见。
     后来,我们又参观了“老虎山”、“飞天峡谷”、“洗心池”等景点。大自然的鬼斧神工把飞天山刻画出各种各样的神奇景观。
     下午,我们又参观了另一处景点——苏仙岭。一进公园,我们踏着由488个不同形状、不同笔画的“福”字连成的福路往上走,经过“郴州旅舍”、“三绝碑”,踏着陡峭的石板路,克服一切疲劳和困难以自己最大的能力争先恐后往山上快速前进。同学们都想快一点到“屈将室”,亲眼目睹张学良将军被背信弃义的蒋介石囚禁的地方。张学良将军就是在“屈将室”写下了“恨天低,大鹏有翅愁难展“的忧愤名句。
     一天下来,同学们都在宾馆写下了自已的所见所闻,我们赞叹神奇的丹霞地貌,更佩服张学良将军的爱国精神。
 
四二班  肖添木
     山路弯弯,峰回路转,一路上鸟语花香,我们将来到奇妙的飞天山。
在导游的带领下,我们来到了卧佛山,卧佛山又称“睡美人”。我看了不禁在心里暗暗叫奇,这真是巧夺天 工呀,小巧的鼻子,高耸的双乳,凹凸有致的身躯,真是和资料里说的一模一样。
    
     离开睡美人,我们又来到了“剪刀坳”,所谓剪刀坳是因为它像一把张开的剪刀,将平台和聚仙台连在一起。
     茂密的树林形成了天然的大伞,走在飞天大峡谷里一阵凉风扑面而来,过了一会儿,我们看到了一个奇怪的景象,原来经过长年的雨水冲刷,形成了两只“海豚”,一只头朝南一只头朝北。
     在走过一些千奇百怪的景点后,我看到我最感兴趣的景观——神仙指,当地人告诉我:传说这是如来在推山的时候留下的,摸一摸可能会有好运哦!
     最后我们的终点——洗心池,令人叫绝,清澈的湖水,阵阵的微风,令我神清气爽。小导游杨靖怡告诉我们:“洗心池的意思是:洗去尘念,一心向佛。在夏秋月夜,静坐池边,人在山顶,月朗星疏,感觉飘飘欲仙。“心池夏月”便是飞天山一大美景之一。”
     我不禁赞叹郴州真是一个奇、秀、险三体的完美结晶!