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腹有诗书气自华 最是书香能致远
作者:船小 发布日期:2017/9/30 来源:

 

——刘敏(小学语文)名师工作室第二阶段成果汇报特别报道

 

2017622日,刘敏(小学语文)名师工作室第二阶段成果汇报在我校多功能报告厅举行。本次活动由刘敏(小学语文)名师工作室团队精心策划并组织,汇集了市教育局教师工作科、基础教育科、民办教育工作科和市教师发展中心、市教育科学研究院的领导、专家、小学语文教研员,雁峰区、蒸湘区、石鼓区、珠晖区、华新开发区教文体局的相关负责人,市实验小学、高新区祝融小学、雁峰区中南路小学、成龙成章实验学校、船山英文学校、蒸湘区联合小学、衡南县星火实验小学等23所小学的179名教师参与。

当天活动内容丰富,既有一场高水准的专题讲座,又有三堂生动的经典阅读展示课,还有三个精彩的学生展示活动。

一开始,刘敏(小学语文)名师工作室首席名师、我校校长刘敏作了以名师工作室为依托,深入推进小学生经典阅读的有效策略研究的专题讲座,和与会者分享了工作室团队在有效推进小学生经典阅读方面所进行的研究与探索,以及在此基础上开展的丰富而扎实的经典阅读活动和取得的阶段性成果。

随后,刘敏(小学语文)名师工作室核心成员、我校主管教学工作的副校长李海燕老师的绘本阅读课开始了。李海燕老师由谜语导入,引出本节课的主题——手,通过指导学生观察图画、阅读文字,让孩子们明白手可以用来打招呼、可以用来做作业、可以用来表达爱……但是不能用来打人。充满童趣、灵动、欢乐的课堂,提升了孩子们的语文能力,激发了孩子们的创造能力,培养了孩子们的优良品德。

接下来,刘敏(小学语文)名师工作室核心成员、衡南县星火实验小学的语文教师唐春芳带来读物推荐课《狼王梦》。唐老师从“激趣谈话,感知狼性”“欣赏新书,获取信息”“了解人物,走进紫岚”“品读片段,体会执着”“回归主题,总结提升”这五个环节,指导学生运用浏览法、串联法、猜读法等读书方法,了解母狼紫岚的梦想,体会母爱的深沉,明白生命的真谛,感受经典带给人心灵的震撼。

刘敏(小学语文)名师工作室核心成员、雁峰区中南路小学的语文教师邵璨展示的名著赏析课《西游记》,采用“听录音,猜人物”的方式导入。邵老师透过回目,带领学生品味经典的韵味,触摸经典的脉络,感受经典的魅力。

而由我校四年级学生表演的绘本剧《今天运气怎么这么好》、我校二年级学生带来的经典诵读展示《三字经》等国学经典及我校五年级学生表演的续编故事《小木偶奇遇记之生气王国之行》(该节目在第五届全国中小学生语文素养大赛暨湖南省总决赛中荣获团体比赛一等奖)三个展示活动,给与会者带来了一场视觉盛宴。孩子们纯真的表演,深深吸引了台下所有的观众,大家看得津津有味,纷纷竖起大拇指为孩子们点赞,更对刘敏(小学语文)名师工作室一年来在推进小学生经典阅读方面取得的成果大加赞赏。

近年来,在刘敏(小学语文)名师工作室的辐射引领下,经典阅读课程在刘敏(小学语文)名师工作室成员所在的学校也开展得有声有色,形成了万紫千红的景观。

★刘敏(小学语文)名师工作室核心成员谢海鹰、郑乐两位老师所在的蒸湘区衡钢小学,在经典阅读教学中注重抓好“三个子”——扎实地打好“精神的底子”,科学地甄选“阅读的本子”,充分地利用“辅助的机子”。图为该校开展中华经典诵读活动。

★刘敏(小学语文)名师工作室核心成员胡芳校长、邓丽老师带领蒸湘区联合小学这个团队着力开发校本课程“诗歌绘本教学”研究,并在全校推广名著共读和绘本阅读活动。图为该校开展中华经典诵读表演活动。

★刘敏(小学语文)名师工作室核心成员邵璨老师所在的雁峰区中南路小学秉承“以人为本,以德为首,以质为魂,以特为窗”的办学理念,启动了“沐浴国学光辉   经典引领成长”的《弟子规》国学经典诵读活动。

★刘敏(小学语文)名师工作室核心成员何跃梅所在的高新区祝融小学匠心独运地推出了系列举措,开展了丰富多彩的读书活动,以激发学生的阅读兴趣,点燃孩子的阅读热情。图为该校开展“书香祝融”好书漂流活动。

★刘敏(小学语文)名师工作室核心成员李萍老师所在的祁东船山实验学校开展2017“我的一本课外书”读书演讲比赛,该比赛既让学生感受到书籍的魅力,又激发了学生的阅读兴趣。

★刘敏(小学语文)名师工作室核心成员王月娥老师所在的高新区华新小学开展丰富多彩的读书汇报活动。图为该校举行低年级段讲故事比赛。

★刘敏(小学语文)名师工作室核心成员唐春芳老师和周莉老师所在的衡南县星火实验小学积极推广课外经典阅读。图为该校学生在进行阅读分享。

★刘敏(小学语文)名师工作室核心成员李姣老师所在成龙成章实验学校开展以“雅言传承文明,经典浸润人生”为主题的经典诵读活动。图为该校学生在六一文艺汇报演出中展示了以经典为主题的节目。

“关山初度尘未洗,策马扬鞭再奋蹄。”刘敏(小学语文)名师工作室将本着“导师引领、同伴互助、教研结合、不断创新”的原则,一面不断学习,一面有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法,继续将工作室打造成为衡阳市小学语文教师的研究中心、活动中心、辐射中心,为衡阳市小学语文教师修筑成长的阶梯,搭建展示的平台。